Table ronde : La pratique instrumentale à l’école

Quels impacts des orchestres à l'école sur les territoires ? Le 21 mars dernier a eu lieu la restitution de l’évaluation réalisée par le laboratoire UBIC de l’Université Bordeaux Montaigne, dans l’auditorium de la Sacem, en présence de nos trois ministères de tutelle, de nos mécènes et de nombreux acteurs concernés. Merci à François Pouthier et Vincent Lalanne pour leur magnifique travail d’enquête et d’analyse durant ces trois dernières années. Leurs enseignements riches et constructifs figurant dans ce rapport et leur feuille de route vont nous aider à mieux grandir. Merci à la SACEM de nous avoir accueilli et à la Fondation Porticus pour avoir rendu cette étude possible. > CONSULTER LA SYNTHESE > CONSULTER LE RAPPORT  

12 & 13 mai 2022 à La Vill'a, Illkirch-Graffenstaden (67)   Au sein d’un orchestre à l’école ou d’un orchestre d’école de musique, la qualité du répertoire est l’une des clés de la motivation et de l’inclusion d’un élève au projet artistique et pédagogique. La physionomie des orchestres, les méthodes de transmission et la technique d’apprentissage de chaque instrument sont autant d'éléments à prendre en compte dans les choix de répertoire. La formation apportera des techniques d’arrangement de répertoire sur-mesure pour des élèves ayant moins de 3 ans de pratique instrumentale. Elle proposera également des outils pédagogiques pour valoriser et dynamiser l’apprentissage de l’élève musicien. Intervenante : Anne-Laure Guenoux, directrice d'établissement d'enseignement artistique Inscription sur le site Cadence   Objectifs • Apprendre à connaître les spécificités de chaque instrument et de leur processus d’apprentissage • Acquérir des outils techniques d’arrangement sur-mesure • Apprendre à construire un répertoire cohérent et attractif qui s’inscrit dans une dynamique de projet Programme, contenus Chaque item fera l’objet d’exercices et de mises en situation de jeu pour tester collectivement le travail de chacun ou les problématiques soulevées. Selon les besoins des stagiaires, l’ordre des items pourra être modifié. • Technique d’écriture simplifiée pour un orchestre de 1ère année • Les instruments et leurs possibles • Adapter des répertoires existants pour petites mains • Progresser pas à pas • Point sur l’harmonie • Choix de répertoire • Mise en application • Arranger en pensant à la règle des 3 • Focus sur l’écriture de la basse et de la percussion Consultez le programme en téléchargeant la fiche pédagogique Publics Enseignant·e·s artistiques, musicien·ne·s intervenant·e·s, professeur·e·s d’éducation musicale Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Tarifs • Formation professionnelle : 210 € • Financement personnel : 105 € • Tarif réduit* : 75 € + adhésion à l'association Cadence pour l'année 2022 : 5 € *étudiant·e·s, moins de 25 ans, demandeur·se·s d'emploi, bénéficiaires du RSA, détenteur·rice·s d'une carte d'invalidité (sur présentation d'un justificatif) Prise en charge Cadence est un organisme de formation professionnelle continue. Cadence a obtenu la certification Qualiopi le 22.09.2021. Cette certification vient confirmer que les processus qualité mis en place par Cadence sont conformes aux directives du référentiel national en vigueur. Cette formation est éligible à une prise en charge totale ou partielle par les dispositifs publics de financement de la formation professionnelle. Pour plus de renseignements et une aide dans vos démarches, contactez-nous. En partenariat avec l'association nationale Orchestre à l'école Contacts Cadence 03 88 23 40 80 - contact@cadence-musique.fr  Quentin Bussmann, chargé de mission pratique amateur et EAC - q.bussmann@cadence-musique.fr