Il est préconisé de prévoir, dès la mise en place d’un orchestre à l’école, un dispositif permettant d’accueillir les enfants au terme du projet.

Ce projet tient compte de la spécificité de la formation musicale, ainsi que des questions financières, les familles des enfants issus des orchestres à l’école n’ayant pas toujours les moyens d’acheter un instrument ni d’assumer le coût d’une inscription en école de musique.

Cet accueil peut être prévu au sein de l’école de musique ou du conservatoire ou dans le cadre d’une formation amateur existante ou créée pour l’occasion (du type harmonie municipale). Les maisons de quartiers ou autres structures associatives peuvent également fournir une alternative.

Il s’agit d’un enjeu des négociations avec les partenaires (notamment les collectivités et les écoles de musique et conservatoires).