Qu'est-ce qu'un orchestre à l'école ?

Une classe, un orchestre

Tous les élèves d’une même classe de primaire ou de collège sont réunis autour d’un projet commun : la création d’un orchestre qui va grandir, évoluer, s’épanouir pendant trois ans. Chaque orchestre à l’école constitue ainsi pour l’établissement qui l’accueille un véritable projet à la fois musical et pédagogique.

Une pédagogie innovante

Au rythme moyen de deux heures par semaine, les élèves progressent concrètement et atteignent rapidement un niveau musical de qualité. Ces résultats sont valorisants et contribuent à donner aux jeunes plus de confiance en eux-mêmes. Pour cela, les professeurs développent une pédagogie adaptée. Ils utilisent un répertoire spécialement créé qui permet aux élèves de jouer dès le début des cours en formation orchestrale, tout en apprenant en parallèle la lecture de la musique et la technique instrumentale.

Un partenariat territorial

Chaque orchestre à l’école est un projet de territoire basé a minima sur un partenariat établi entre un établissement scolaire, une structure spécialisée dans l’enseignement de la musique et une collectivité territoriale. Les professeurs de l’Education nationale sont invités à travailler de concert avec ceux des écoles de musique ou des conservatoires qui viennent enseigner au sein des établissements scolaires. Il s’agit ainsi d’un projet fédérateur qui participe à l’animation du territoire. Chaque orchestre est unique, tant sur le plan pédagogique, qu’artistique et organisationnel car il s’appuie sur les envies et compétences des acteurs locaux.

L'impact éducatif

La pratique collective de la musique incite les élèves à une plus grande participation à la vie du groupe et encourage des valeurs telles que le partage, le respect mutuel et la solidarité. L’expérience orchestre à l’école modifie en profondeur la relation entre les élèves et leurs enseignants.
Enfin, ce dispositif innovant représente une véritable opportunité de découvrir la pratique musicale pour de nombreux jeunes qui y ont difficilement accès, en particulier lorsqu’ils sont issus de quartiers défavorisés ou de zones rurales.

Notre actualité

JM Blanquer souhaite un référent OAE par département

#L'actu de l'association
Objet : Orchestre à l’École - Identification d'interlocuteurs départementaux pour le développement des pratiques orchestrales scolaires   Jean-Michel Blanquer a écrit un courrier à tous les recteurs d'académie du territoire le 10 octobre dernier. Nous vous le relayons in extenso.   En novembre 2018, vous avez été destinataires d'un courrier vous invitant à offrir une plus large lisibilité à l'action menée par l'association "Orchestre à l’École" en organisant son pilotage académique. Dix mois après l'envoi de ce courrier, les premiers résultats sont d'ores et déjà très encourageants puisque l'association a été sollicitée à de multiples reprises par vos services, les collectivités territoriales ainsi que les écoles de musique. Il s'agissait en effet de mettre en place, dans chaque département, et en lien avec cette association, des séances de présentation du projet pour faire émerger le besoin de création d'orchestres dans les territoires et d'accroitre le nombre d'orchestres à l'école existants. En ce sens, les inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux d'éducation musicale et chant choral (IA-IPR) ainsi que les conseillers pédagogiques en éducation musicale (CPEM) étaient associés à ces démarches. Dans le cadre de la priorité interministérielle accordée à la musique, l'association "Orchestre à l’École" prépare actuellement le déploiement de nouveaux orchestres sur l'ensemble du territoire pour effectuer le "changement d’échelle" attendu par les ministres de l'éducation nationale et de la culture. Pour ce faire, cette association doit pouvoir s'appuyer largement sur des interlocuteurs identifiés dans votre académie, à l'échelle du département. Les CPEM et/ou des professeurs d'éducation musicale et chant choral pourront tout particulièrement être identifiés comme interlocuteurs chargés d'assurer le développement des pratiques orchestrales scolaires. Ils pourront s'appuyer sur les chargés de mission "musique" des délégations académiques à l'éducation artistique et à l'action culturelle (DAAC) des rectorats. L'organisation des missions de ces interlocuteurs (missions pédagogiques, institutionnelles et partenariales) s'articulera utilement avec le pilotage territorial (comités régionaux et départementaux) mis en œuvre dans le cadre de la pratique chorale en milieu scolaire (cf. circulaire interministérielle n°2019-013 du 18 janvier 2019). Je vous invite à identifier ces interlocuteurs dans chaque département et à en transmettre la liste à l'association "Orchestre à l’École" (secretariat.oae@gmail.com) ainsi qu'à mes services : Delphine Laroche (delphine.laroche@education.gouv.fr : 01 55 55 15 95, bureau de l'éducation artistique, culturelle et sportive). Les représentants de cette association ainsi que mes services demeurent à votre disposition pour toute information complémentaire. Je vous remercie vivement pour votre coopération dans la mise en œuvre du déploiement des pratiques orchestrales en milieu scolaire, au cœur des territoires. Pour le ministre et par délégation, le directeur général de l’enseignement scolaire Edouard Geffray   → Télécharger l'original  

L’association recherche ses délégués(es) au développement territorial

#Les Orchestres au Quotidien
L'association recherche ses délégués(es) au développement territorial Télécharger le PDF de l'annonce 1- Contexte du recrutement Dans le cadre d’un changement d’échelle et de la création d’un réseau de relais locaux, l’association recrute entre 2 et 4  délégué(e)s au développement territorial qui seront épaulé(e)s par un(e) assistant(e) administratif(ve).   2- Description du poste Mission Placé(e) directement sous la responsabilité de la Déléguée Générale et du responsable du développement territorial, le (la) délégué(e) au développement territorial, aura pour mission dans le cadre de la mise en œuvre du nouveau plan stratégique : • Prospection sur le terrain - Sensibiliser  les acteurs au dispositif et les mobiliser pour favoriser la création de nouveaux orchestres - Faire rayonner l’association dans les territoires - Référencer les orchestres à l’école des territoires - Repérer des référents locaux potentiels   • Animation du réseau - Formation des référents locaux - Accompagnement, transfert d’informations, conseils méthodologiques - Lien entre les référents et l’association   • Appui direct aux orchestres à l’école - Apporter des solutions aux orchestres rencontrant des difficultés - Faire les arbitrages nécessaires et lever les points de blocage - Garantir l’application de la charte de qualité des orchestres à l’école   Organisation du travail Avec l’appui d’un(e) assistant(e) administratif(ve) et en lien avec le plan de développement de l’association, le (la) délégué(e) au développement territorial organisera des rencontres en région avec les différents partenaires d’orchestre à l’école (collectivités, préfectures, Education nationale, conservatoires et autres acteurs culturels ou sociaux). Un tiers du temps de travail se fera en déplacement  sur le terrain. Le reste du temps, le(la) délégué(e) au développement territorial travaillera depuis le siège de l’association pour la préparation des déplacements, les débriefings auprès de l’équipe tout en maintenant un lien avec les acteurs de terrain.   3- Profil recherché Le (la) candidat(e) H/F s’apprête à intégrer une structure à taille humaine au sein de laquelle la bonne humeur, la polyvalence et l’esprit d’équipe sont des atouts primordiaux. - Expertise dans l’un des domaines suivants : fonctionnement de l’Education nationale, des collectivités et de l’enseignement artistique et du monde culturel en général - Capacité à intégrer les spécificités des deux autres domaines - Excellent relationnel - Sens de la diplomatie - Charisme - Engagement  dans la défense du dispositif et de l’association Orchestre à l’école - Fiabilité et intégrité - Esprit d'équipe - Esprit d’initiative - Dynamisme - Intérêt pour la culture et la musique en particulier souhaitable - Connaissance du monde associatif souhaitable   4- Conditions et contraintes d’exercice • Type de contrat : CDI • Temps de travail : 2 possibilités sont offertes en fonction des candidatures ; temps plein ou mi-temps • Lieu de travail : au siège de l’association, Paris 13 avec des déplacements réguliers en région. • Position hiérarchique : sous la responsabilité directe de la Déléguée Générale et du Responsable hiérarchique du responsable du développement territorial. • Salaire : à négocier en fonction du profil • Avantages : mutuelle prise en charge à 100% par l’association. Poste à pourvoir à partir du 1er janvier 2020 Permis B indispensable   5- Notre offre vous intéresse Pour déposer une candidature, merci de nous adresser votre CV et une lettre de motivation par mail à l’adresse suivante : secretariat.oae@gmail.com Pour toute information complémentaire, n’hésitez pas à parcourir notre site internet.

« Morpho », création de Manon Lepauvre : la suite du parcours musical d’une compositrice issue d’un orchestre à l’école

#Les Orchestres au Quotidien
"Morpho", création de Manon Lepauvre : la suite du parcours musical d'une compositrice issue d'un orchestre à l'école     Des orchestres à l'école à "Morpho" en passant par le CNSM de Lyon Il y a quelques mois, Manon Lepauvre nous livrait son parcours musical, des orchestres à l'école de Gorron (53) au CNSM de Lyon (article à découvrir ici). France Musique a choisi de diffuser cette semaine sur ses ondes, la nouvelle création de Manon Lepauvre, intitulée Morpho. Cette suite instrumentale a été pensée pour le trio KDM, composé de l'accordéoniste Anthony Millet et de deux percussionnistes, Adélaïde Ferrière et Aurélien Gignoux.   Origine de Morpho A la suite de la découverte de Manon Lepauvre lors d'une académie de jeunes compositeurs, Anthony Millet, qui a par ailleurs joué avec l'orchestre à l'école de Poissy pour la réouverture du théâtre du château de Fontainebleau, décide de lui commander une pièce : c'est ainsi qu'est née "Morpho", une oeuvre contemporaine aux airs de forêt amazonienne. Pour cette oeuvre, Manon Lepauvre a choisi de jouer sur les timbres. En suivant un papillon d'Amazonie - "le morpho"- Manon Lepauvre nous emmène à la découverte de la flore du poumon de notre planète.   "Morpho" de Manon Lepauvre sur les ondes de France Musique France musique a décidé de diffuser l'intégralité de l'oeuvre sur ses ondes, et nous vous invitons chaudement à la découvrir en cliquant ici. Félicitations à Manon Lepauvre, qui après 4 années au sein d'un orchestre à l'école alors qu'elle était collégienne, a continué son chemin musical pour devenir aujourd'hui compositrice. L'association est très heureuse de donner un coup de projecteur sur ce parcours. N'hésitez pas à consulter le site internet de Manon Lepauvre pour en savoir plus.