Qu'est-ce qu'un orchestre à l'école ?

Une classe, un orchestre

Tous les élèves d’une même classe de primaire ou de collège sont réunis autour d’un projet commun : la création d’un orchestre qui va grandir, évoluer, s’épanouir pendant trois ans. Chaque orchestre à l’école constitue ainsi pour l’établissement qui l’accueille un véritable projet à la fois musical et pédagogique.

Une pédagogie innovante

Au rythme moyen de deux heures par semaine, les élèves progressent concrètement et atteignent rapidement un niveau musical de qualité. Ces résultats sont valorisants et contribuent à donner aux jeunes plus de confiance en eux-mêmes. Pour cela, les professeurs développent une pédagogie adaptée. Ils utilisent un répertoire spécialement créé qui permet aux élèves de jouer dès le début des cours en formation orchestrale, tout en apprenant en parallèle la lecture de la musique et la technique instrumentale.

Un partenariat territorial

Chaque orchestre à l’école est un projet de territoire basé a minima sur un partenariat établi entre un établissement scolaire, une structure spécialisée dans l’enseignement de la musique et une collectivité territoriale. Les professeurs de l’Education nationale sont invités à travailler de concert avec ceux des écoles de musique ou des conservatoires qui viennent enseigner au sein des établissements scolaires. Il s’agit ainsi d’un projet fédérateur qui participe à l’animation du territoire. Chaque orchestre est unique, tant sur le plan pédagogique, qu’artistique et organisationnel car il s’appuie sur les envies et compétences des acteurs locaux.

L'impact éducatif

La pratique collective de la musique incite les élèves à une plus grande participation à la vie du groupe et encourage des valeurs telles que le partage, le respect mutuel et la solidarité. L’expérience orchestre à l’école modifie en profondeur la relation entre les élèves et leurs enseignants.
Enfin, ce dispositif innovant représente une véritable opportunité de découvrir la pratique musicale pour de nombreux jeunes qui y ont difficilement accès, en particulier lorsqu’ils sont issus de quartiers défavorisés ou de zones rurales.

Notre actualité

PMO – OAE : (re)vivez le premier grand rassemblement

#Événements #Les Orchestres au Quotidien
PMO - OAE : (re)vivez le premier grand rassemblement !   La compositrice Graciane Finzi et les jeunes musiciens ©Caroline Bottaro   Les 6,7 et 8 février 2019 avait lieu le premier rassemblement avec les orchestres à l'école de Malakoff (92), de Sablé-sur-Sarthe (72), le Paris Mozart Orchestra, sa cheffe d'orchestre Claire Gibault et la compositrice Graciane Finzi. Cette rencontre inédite est bien entendu une aventure musicale mais également humaine : les orchestres doivent apprendre à se connaître et à travailler ensemble sous les regards exigeants et bienveillants de Claire Gibault et Graciane Finzi. Cette dernière a composé le mélologue "Des champs et des villes : héros, héroïnes" spécialement pour les trois orchestres. Elle s’est inspirée des photographies de Géraldine Millo ainsi que des peintures de Théodore Boulard.    Le but du projet selon Marianne Blayau, c'est bien la rencontre du monde rural et du monde urbain, en particulier les quartiers de banlieue. Claire Gibault insiste :Ils ont parfois un peu peur les uns des autres, alors qu'il n'y a aucune raison ! On doit travailler au vivre-ensemble à travers la musique, notamment en s'adressant à des jeunes qui n'auraient pas eu d'autres occasions de se rencontrer (Source : reportage France Bleu, Morgane Heuclin-Reffait).    Avant la rencontre, un travail en classe...   Chaque orchestre a préparé la rencontre au sein de la classe : les enfants de Sablé-sur-Sarthe ont collecté des informations sur la vie du peintre, puis ont associé chaque tableau de l’œuvre du PMO avec son titre et le texte descriptif qui lui correspond. L'objectif : s'emparer du projet dans divers enseignements !   [caption id="attachment_6005" align="alignnone" width="474"] Les recherches des enfants de Sablé-sur-Sarthe sur le peintre Théodore Boulard[/caption] [caption id="attachment_6004" align="alignnone" width="445"] Les recherches des enfants de Sablé-sur-Sarthe sur le peintre Théodore Boulard[/caption]   ... jusqu'au au premier rassemblement de février   Mercredi 6 février 2019 : Ça y est ! C’est le jour J ! Après un long voyage des élèves de CM1 de Malakoff (92), ces derniers ont été accueilli par les saboliens impatients. Claire Gibault et son orchestre ainsi que Graciane Finzi n'ont pas tardé à les rejoindre. Ensemble, ils ont répété pour la toute première fois la création Des champs et des villes : héros, héroïnes à la Maison des Arts et des Enseignements. Ci-dessous, un extrait vidéo des répétitions.   https://youtu.be/PK-jzgqji9c     [caption id="attachment_5997" align="alignnone" width="1024"] Claire Gibault, cheffe d'orchestre du Paris Mozart Orchestra ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_5992" align="alignnone" width="1024"] Jasmine Collet, professeure de violon et d'alto en pleine répétition avec les enfants de Malakoff (92) ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_5991" align="alignnone" width="1024"] Claire Hugonin, professeure des écoles à Malakoff ©Caroline Bottaro[/caption]   Jeudi 7 février : La journée a commencé tôt pour les enfants : ils ont visité la biscuiterie « La Sablésienne » où ils ont découvert les coulisses de la fabrication des spécialités de la région, avec à la clé une dégustation. Miam ! [caption id="attachment_5993" align="alignnone" width="1024"] Les orchestres à l'école visitent "La Sablésienne" ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_5995" align="alignnone" width="1024"] Les orchestres à l'école visitent "La Sablésienne" ©Caroline Bottaro[/caption]   Les deux orchestres ont ensuite partagé leur déjeuner dans le Centre. L'occasion pour eux d'apprendre à se connaître autour d'activités improvisées par la professeure des écoles de Malakoff Sophie Martin. L'après-midi était dédié à la musique avec une seconde grande répétition aux cotés de Gracine Finzi et Claire Gibault.   [caption id="attachment_5996" align="alignnone" width="1024"] Déjeuner des enfants au Centre de Formation Sportive Régional de Sablé ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_6034" align="alignnone" width="1024"] David Riva, musicien du PMO et un élève de Sablé-sur-Sarthe ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_6040" align="alignnone" width="1024"] Mathieu Chalange, coordinateur des orchestres à l'école de Sablé-sur-Sarthe, guide les cuivres ©Caroline Bottaro[/caption]   Vendredi 8 février : Dernière répétition du séjour. On constate la nette progression des enfants. L'oeuvre contemporaine « Des champs et des villes : héros, héroïnes » commence à prendre forme, pour le plus grand plaisir de sa compositrice, Graciane Finzi !   Répétition à la Maison des Arts et des Enseignements de Sablé-sur-Sarthe ©Caroline Bottaro   [caption id="attachment_6035" align="alignnone" width="1024"] Isabelle Genty, directrice de l'école de Malakoff, guide les jeunes musiciens ©Caroline Bottaro[/caption]   Visionnez notre vidéo Youtube de la répétition des orchestres sur ce lien. Pour finir, les 50 jeunes ont visité la ferme Aiguillonnière de Sablé-sur-Sarthe où ils ont pu assister à la production de produits fermiers locaux. Clap de fin sur le premier rassemblement ! Musiciens amateurs et professionnels se réuniront à nouveau pour les 16 et 17 mai au Palais des Congrès du Mans, avant de s'y produire devant un large public le 18 mai. Ils se retrouveront une dernière fois pour 3 jours en juin avec en clôture un concert au théâtre Marigny le 13 juin.     (Re)vivre le rassemblement en photos et en reportages   Vous souhaitez voir davantage de photos ? Cliquez ici pour voir la sélection de la photographe Caroline Bottaro. Merci d'indiquer le crédit pour chaque utilisation. On en parle dans la presse ! On vous recommande le reportage France Bleu Armorique et l'article du Maine Libre qui reviennent sur la rencontre.   Un grand merci à nos partenaires qui ont permis ce rassemblement  

Centre Pompidou : récit de la folle semaine de l’orchestre de Flixecourt

#Les Orchestres au Quotidien
Centre Pompidou : récit de la folle semaine de l'orchestre de Flixecourt L'orchestre au collège Alfred Manessier de Flixecourt (80) a passé 5 jours en classe découverte au Centre Pompidou. Retour sur une semaine artistique stimulante et enrichissante   [caption id="attachment_6489" align="alignnone" width="1024"] L'orchestre à l'école de Flixecourt en concert dans le Forum du Centre Pompidou ©Caroline Bottaro[/caption]   Le lundi 1er avril 2019, les 17 élèves de l'orchestre du collège Alfred Manessier de Flixecourt (80) en classe de 5ème et les 4 professeurs accompagnateurs arrivaient à l'auberge de jeunesse Yves Robert, qui allait devenir leur maison pour la semaine. Premiers pas dans la capitale pour un grand nombre d'entre eux... et première expérience de métro !     Une fois les valises déposées, ils ont découvert le Centre Pompidou, célèbre institution dans laquelle ils s'apprêtaient à passer 5 jours autour du thème "les arts et le son". La semaine a commencé aux côtés de l'artiste Lauren Tortil. Pendant trois séances, ils ont travaillé sur une pièce collective « Oreilles pansées » : en groupe, les élèves ont fabriqué des grandes oreilles avec pour objectif d'augmenter leur capacité d'écoute et de les sensibiliser à leur environnement sonore. Chaque jeune a ensuite été invité, muni de leurs oreilles fabriquées et devant une caméra, à décrire l'expérience sonore qu'il vivait.     L'orchestre a également passé une matinée au Studio 13/16, où ils ont découvert le dispositif de l'artiste américaine Alison O’Daniel. Malentendante, l'artiste s'est inspirée du skateboard pour questionner la traduction du son. Elle les a transformés en instruments à percussions pour composer des musiques, l'idée étant de "favoriser une expérience physique et spatiale du son". Les jeunes de Flixecourt ont ainsi troqué leurs clarinettes, saxophones et trombones pour des skates. En roulant avec sur le dispositif créé au sol, les collégiens ont joué une partition inédite et infinie !   [caption id="attachment_6484" align="alignnone" width="1024"] L'orchestre à l'école découvre le dispositif de l'artiste Alison O'Daniel dans le Studio 13/16 ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_6479" align="alignnone" width="1024"] L'orchestre à l'école découvre le dispositif de l'artiste Alison O'Daniel dans le Studio 13/16 ©Caroline Bottaro[/caption]   Parallèlement à ces ateliers, les conférencières du Centre Pompidou leur ont fait découvrir l'exposition La fabrique du vivant "Mutations Créations" du Centre ainsi qu'une partie de la riche collection du musée en axant la visite sur le thème du son. La découverte de l'environnement de Beaubourg s'est poursuivie à l'extérieur avec une visite dans le Marais.   Et ce n'est pas tout ! Une fois les activités proposées par les équipes du Centre Pompidou terminées, la classe profitait du temps libre pour explorer la capitale : bateau mouche sur la Seine, Tour Eiffel, Atelier des Lumières, Opéra et l'incontournable musée du Louvre ; les collégiens d'Alfred Manessier qui n'avaient jamais vu Paris ont pris le temps de parcourir la ville et ses richesses.     La semaine s'est clôturée en musique, avec un concert inédit dans le Forum du Centre Pompidou. Des Beatles à ACDC, l'orchestre a été à la hauteur de l'événement et a fait danser le public parisien !   [caption id="attachment_6491" align="alignnone" width="683"] L'orchestre à l'école de Flixecourt se prépare pour le concert final dans le Forum du Centre Pompidou ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_6492" align="alignnone" width="1024"] Un tromboniste de Flixecourt improvise pendant le concert final dans le Forum du Centre Pompidou ©Caroline Bottaro[/caption]   [caption id="attachment_6486" align="alignnone" width="1024"] L'orchestre à l'école de Flixecourt en concert dans le Forum du Centre Pompidou ©Caroline Bottaro[/caption]   Un grand bravo aux 17 collégiens qui ont su profiter pleinement de cette semaine et à leurs professeurs qui ont donné toute leur énergie pour les encadrer. Merci aux équipes du pôle éducation artistique du Centre Pompidou qui ont merveilleusement accueilli l'orchestre à l'école en leur concoctant un programme enrichissant et stimulant, ainsi qu'aux artistes et médiateurs culturels impliqués quotidiennement auprès des collégiens.

Orchestre à l’Ecole, le Quatuor pour la Paix et Miguel Angel Estrella

#Les Orchestres au Quotidien
Orchestre à l'Ecole, Miguel Angel Estrella et le Quatuor pour la Paix Les orchestres à l'école de Gardanne et de Saint-Brieuc mènent un projet sur trois ans avec Miguel Angel Estrella et le Quatuor pour la Paix   Le concert du 28 mars à Saint Brieuc   Grâce à un partenariat entre ATD Quart Monde et l'association Orchestre à l'Ecole, une belle collaboration est née entre les orchestres à l'école de Chateau Pitty à Gardanne (13) et de l'école La Vallée à Saint Brieuc (22), le Quatuor pour la Paix et Miguel Angel Estrella, pianiste argentin de renommée internationale. Ensemble, ils ont débuté une aventure commune en 2017. Le projet commun s'échelonne sur 3 années scolaires, et a été porté par 260 enfants d’orchestre à l’école, 16 professeurs, 10 enseignants, et des artistes engagés, tous sur-motivés ! Orchestres à l'école de Gardanne et St Brieuc Crédit photo : Judicaël Olivier - Warm Productions   De multiples rencontres D'abord, les élèves se sont rencontrés à travers des échanges épistolaires. Chaque élève a envoyé au moins un courrier à un camarade situé à des centaines de kilomètres ! Ce premier contact a permis aux élèves de se familiariser à leurs nouveaux amis musiciens, avec qui ils s'apprêtaient à vivre une aventure commune. Pour mener à bien ce projet, les jeunes musiciens et artistes professionnels se sont ensuite rencontrés à plusieurs reprises. Par exemple, durant la deuxième année de projet, Miguel Angel Estrella, le Quatuor pour la Paix, les élèves de Gardanne et de Saint-Brieuc se sont retrouvés du lundi 16 avril au vendredi 20 avril 2018 pour une semaine d'échange dans les Bouches-du-Rhône. Ensemble, ils ont répété, ont visité la ville de Marseille et ont donné un concert. Clap de fin du projet au printemps 2019 : les orchestres à l’école de Gardanne et St-Brieuc, Miguel Angel Estrella et le Quator pour la Paix donneront un concert final, gratuit et ouvert à tous, le jeudi 28 mars 2019 à 19h dans la salle Hermione au Palais des Congrès de Saint-Brieuc -> cliquez ici pour accéder à la présentation du projet.   Dernière semaine de rencontre en vidéos - mars 2019 Une implication de tous pour la réussite de l'échange Ce projet a réuni artistes, enfants, mais aussi leurs parents : à Gardanne a été proposé une formation à la vidéo pour les parents d'élèves ! Une nouvelle manière de s'engager auprès de l'orchestre à l'école. L'objectif est de former un groupe de parents pour filmer la semaine de rencontre, de telle sorte que chaque soir, un film de la journée soit posté sur internet. Les parents de St Brieuc ont ainsi pu suivre quotidiennement à distance les étapes de la semaine. Cette formation permettra par ailleurs de faire un concert de fin d'année sous la forme d'un plateau TV, et d'enrichir ainsi le film final prévu pour juin 2019.

Eric Serra, un compositeur césarisé à la rencontre des orchestres à l’école de la Somme

#Les Orchestres au Quotidien
Eric Serra, un compositeur césarisé à la rencontre des orchestres à l'école de la Somme Mardi 26 mars 2019, le théâtre du Safran d'Amiens accueillait une rencontre inédite entre "Un Ange" de la Sacem, le compositeur Eric Serra, et les orchestres des collèges d'Amiens, Roye et Flixecourt. Retour sur un après-midi riche en partages. Eric Serra et les orchestres à l'école des collèges d'Amiens, Roye et Flixecourt ©Fred Haslin Un Ange, Un Orchestre : favoriser l'échange entre artistes professionnels et orchestres à l'école L'opération Un Ange, Un Orchestre, menée conjointement avec La Sacem, vise à faciliter les rencontres et collaborations entre artistes et orchestres à l'école. C'est dans ce cadre que les collégiens de la région amiénoise ont eu la chance de rencontrer le compositeur Eric Serra. Connu pour avoir composé les musiques de film de Luc Besson et avoir remporté le césar de la meilleure musique de film pour Le Grand Bleu, l'artiste a passé un après-midi auprès des élèves. Les 80 jeunes ont accueilli l'artiste avec une belle surprise musicale : ils ont interprété ensemble le thème It's Only Mistery du film Subway. S'en est suivi une séance de questions réponses de deux heures où les jeunes ont brillé par leur dynamisme et spontanéité. Et selon Eric Serra, Orchestre à l'Ecole contribue fortement à leur ouverture d'esprit !   Les médias présents en nombre France 3, France Bleu, Le Courrier Picard ou encore Weo TV, les médias étaient au rendez-vous !   [caption id="attachment_6392" align="alignnone" width="1024"] Reportage France 3 Picardie (à partir de 8'15 minutes)[/caption]     Reportage Weo TV   Retour sur la rencontre en photos   [caption id="attachment_6386" align="alignnone" width="1024"] Eric Serra et les orchestres à l'école des collèges d'Amiens, Roye et Flixecourt ©Fred Haslin[/caption]   [caption id="attachment_6388" align="alignnone" width="1024"] Eric Serra et un jeune du collège de Flixecourt ©Fred Haslin[/caption]