Qu'est-ce qu'un orchestre à l'école ?

Une classe, un orchestre

Tous les élèves d’une même classe de primaire ou de collège sont réunis autour d’un projet commun : la création d’un orchestre qui va grandir, évoluer, s’épanouir pendant trois ans. Chaque orchestre à l’école constitue ainsi pour l’établissement qui l’accueille un véritable projet à la fois musical et pédagogique.

Une pédagogie innovante

Au rythme moyen de deux heures par semaine, les élèves progressent concrètement et atteignent rapidement un niveau musical de qualité. Ces résultats sont valorisants et contribuent à donner aux jeunes plus de confiance en eux-mêmes. Pour cela, les professeurs développent une pédagogie adaptée. Ils utilisent un répertoire spécialement créé qui permet aux élèves de jouer dès le début des cours en formation orchestrale, tout en apprenant en parallèle la lecture de la musique et la technique instrumentale.

Un partenariat territorial

Chaque orchestre à l’école est un projet de territoire basé a minima sur un partenariat établi entre un établissement scolaire, une structure spécialisée dans l’enseignement de la musique et une collectivité territoriale. Les professeurs de l’Education nationale sont invités à travailler de concert avec ceux des écoles de musique ou des conservatoires qui viennent enseigner au sein des établissements scolaires. Il s’agit ainsi d’un projet fédérateur qui participe à l’animation du territoire. Chaque orchestre est unique, tant sur le plan pédagogique, qu’artistique et organisationnel car il s’appuie sur les envies et compétences des acteurs locaux.

L'impact éducatif

La pratique collective de la musique incite les élèves à une plus grande participation à la vie du groupe et encourage des valeurs telles que le partage, le respect mutuel et la solidarité. L’expérience orchestre à l’école modifie en profondeur la relation entre les élèves et leurs enseignants.
Enfin, ce dispositif innovant représente une véritable opportunité de découvrir la pratique musicale pour de nombreux jeunes qui y ont difficilement accès, en particulier lorsqu’ils sont issus de quartiers défavorisés ou de zones rurales.

Notre actualité

Gautier Capuçon à la rencontre des orchestres à l’école

#Les Orchestres au Quotidien
Gautier Capuçon à la rencontre des orchestres à l'école   Après le confinement, le violoncelliste Gautier Capuçon a décidé de faire un tour de France "solitaire" et "solidaire" des villages et des petites villes, pour offrir de la musique aux endroits les plus reculés de l'Hexagone. Particulièrement sensible au travail des orchestres à l'école, il a proposé d'en rencontrer plusieurs sur son chemin afin de partager un moment de partage musical avec eux et de répondre à leurs questions. Les heureux élus sont l'orchestre à l'école de Bourbon L'Archambault qui a pu rencontrer Gautier Capuçon le 8 juillet à Chouvigny et les orchestres à l'école de Nice et de Brignoles qui le rencontreront dans quelques semaines. [caption id="attachment_10175" align="alignnone" width="1024"] ©Caroline Bottaro[/caption]   Retour sur la rencontre entre Gautier Capuçon et l'orchestre à l'école de Bourbon-L'Archambault Le 8 juillet 2020, vingt jeunes bourbonnais accompagnés de leurs familles et de leurs professeurs ont pris le bus pour Chouvigny. Au programme : une heure de musique avec Gautier Capuçon, avant de pouvoir assister à la répétition du concert que le violoncelliste donnait le soir, accompagné pour l’occasion du pianiste Samuel Parent, au sein de l’église de Chouvigny. La journée fut très riche pour les jeunes musiciens : le matin, les CM2 ont accueilli Gautier Capuçon en musique, livrant une belle prestation musicale après seulement quelques mois de pratique. Le violoncelliste s'est prêté au jeu en rejoignant l'orchestre pour un moment de complicité musicale. Les élèves ont ensuite pu échanger avec lui. Gautier Capuçon a fait preuve d'une grande générosité et de bienveillance à l'égard des enfants qui sont repartis avec des étoiles plein les yeux. Prochains rendez-vous : le 29 juillet à Nice avec quelques élèves des orchestres de Beausoleil et de Cannes, et le 1er août à Brignoles avec des enfants des orchestres d'Arles et Brignoles.   [caption id="attachment_10172" align="alignnone" width="1024"] ©Caroline Bottaro[/caption]    

L’association recherche un(e) apprenti(e) chargé(e) de projets événementiels

#Les Orchestres au Quotidien
L'association recherche un(e) apprenti(e) chargé(e) de projets événementiels   Objet de l'association L’association Orchestre à l’Ecole a été créée en 2008 pour soutenir le développement des orchestres à l’école. Depuis 12 ans, le dispositif s’est développé avec succès : on compte aujourd’hui en France près de 1 400 orchestres actifs, qui réunissent environ 36 000 enfants. L’association Orchestre à l’Ecole est reconnue Centre national de ressources des orchestres à l’école par les opérateurs de terrain, comme par les ministères de l’Education nationale, de la Culture et de la Cohésion des territoires. En plus de son action de financeur via des appels à projets et à candidatures, elle assure les missions spécifiques propres à une tête de réseau : structurer et animer le réseau des opérateurs impliqués dans des projets d’orchestre à l’école, structurer les pratiques professionnelles par l’accompagnement, la formation, et la production de ressources pédagogiques, valoriser le dispositif auprès des institutions. La valorisation des orchestres à l’école passe notamment par la création de nombreux événements. L’association est donc au cœur d’un dispositif qui réunit tous les interlocuteurs : institutions, collectivités, professeurs, parents, enfants, mécènes, ministères, artistes, salles de spectacle, professionnels de la musique... dans un seul et même but : permettre à tous les enfants de tous les milieux sans distinction, de progresser au niveau scolaire et comportemental et de mieux s’intégrer dans la société, grâce à la pratique de la musique en orchestre à l’école. Contexte L’association compte actuellement 11 salariés. Pour mener à bien les événements qui auront lieu en 2020-2021, nous sommes à la recherche d’un(e) apprenti(e) qui assistera la responsable événementiel, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe. Description du poste de chargé(e) de projets événementiels Le/la chargé(e) de projets événementiels apportera son soutien dans l’organisation de plusieurs événements, parmi lesquels : - Les assises nationales des orchestres à l’école ; - La création du spectacle « Comme à la Radio » avec l’Ensemble la Croche et le Marteau ; - Le programme « Un Ange, Un Orchestre » ; - Les rassemblements d’orchestres à l’école et les concerts dans les jardins du Sénat ; - Divers projets musicaux en partenariat notamment avec le Centre Pompidou, le Château de Chambord, le Château de Fontainebleau… En lien constant avec la responsable événementiel, l’apprenti(e) sera amené(e) à apporter son aide sur les missions suivantes : - Aide à la préparation et suivi des appels à candidatures lancés auprès du réseau Orchestre à l’Ecole pour participer aux événements organisés par l’association ; - Participation à la conception des feuilles de route pour les orchestres à l’école, l’équipe, les artistes et/ou les partenaires (centralisation des informations, mise à jour de la base de données, rédaction et diffusion des feuilles de route) ; - Aide à la gestion logistique (hébergement, restauration, transport) ; - Soutien à la rédaction des conventions de partenariat et au suivi des budgets des projets ; - Des missions de communication pourront ponctuellement être attribuées : publication sur les réseaux sociaux, étude des retombées presse ; - Participation à certains évènements le jour J et gestion de l’orchestre présent sur l’événement. D’autres missions, seront ponctuellement confiées à l’apprenti(e). Profil recherché Le(la) candidat(e) s’apprête à intégrer une structure à taille humaine au sein de laquelle la bonne humeur, la polyvalence et l’esprit d’équipe sont des atouts primordiaux. La personne qui rejoindra notre équipe doit être sensible à l’action de notre association et motivé(e) pour mener à bien nos différents projets de l’année ! • Niveau bac+2 minimum avec une formation généraliste / en gestion culturelle ou événementielle ; • Expérience dans le domaine culturel appréciée (associations, festivals, compagnies, structures…) ; • Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel) ; • Sens de l’organisation et du travail en équipe : vous travaillerez en effet sur de nombreux projets en lien avec différents profils d’acteurs ; • Excellent relationnel : vous échangerez autant avec des professeurs d’éducation musicale, des enfants, des artistes et des responsables d’institutions culturelles ; • Sensibilité à la dimension artistique des projets et à la musique en général ; • Fiabilité, rigueur, souplesse et polyvalence. Conditions et contraintes d’exercice • Type de contrat : Apprentissage. • Temps de travail : 35h/semaine avec événements ponctuels en soirée et en week-end. • Lieu de travail : Au siège de l’association, 20 rue de la Glacière, 75013 Paris. Nous recherchons un(e) apprenti(e) ayant un pied-à-terre en région parisienne. A noter qu’il peut y avoir d’éventuels déplacements en région de manière très ponctuelle. • Rémunération et indemnités : minimum légal + remboursement de 50% du montant mensuel du Pass Navigo • Alternance à pourvoir début septembre. Notre offre d’alternance vous intéresse Merci de nous adresser votre CV ainsi qu’une lettre de motivation à l’adresse suivante : oae.elisap@gmail.com avant le 23 juillet.