Ressources
Infographie sur Orchestre à l'Ecole
Tout savoir et tout comprendre en un clin d’oeil sur Orchestre à l’Ecole
Série : Tu préfères ?
Orchestre à l’école lance la série Tu préfères ? : présentation ludique des instruments de musique.
1er épisode La contrebasse ou la flûte
2e épisode La clarinette ou l’accordéon
3e épisode Le marimba ou le violoncelle
4e épisode La harpe ou le trombone
5e épisode Le saxophone ou l’alto
6e épisode Le tuba ou la guitare
7e épisode Le hautbois ou la batterie
8e épisode Le piano ou la cornemuse
9e épisode La trompette ou le basson
10e épisode Le cor ou le corps
Assises 2019
FICHES « ATELIERS »
Les fiches « atelier » ci-dessous sont la retranscription littérale des échanges qui ont eu lieu lors des ateliers des Assises.
- Comment penser la liaison primaire-collège ?
- Quelle pratique de la musique après l’orchestre à l’école
- Établissement d’un référentiel de formation
- Trandisciplinarité et orchestre à l’école
- Musique et handicap
- Comment arranger pour un orchestre à l’école ?
SYNTHÈSE « RETOURS D’EXPÉRIENCES »
Synthèse à consulter en cliquant ici.
Cette synthèse se fonde sur les nombreux témoignages et les échanges tenus à l’occasion des 2e Assises Nationales des Orchestres à l’École.
Sans prétendre à l’exhaustivité, ce document a pour ambition de proposer un recueil de bonnes pratiques sur l’ensemble des diverses thématiques abordées, en partageant des retours d’expériences sans citer nécessairement le(s) territoire(s) concerné(s) ou ayant pris l’initiative.
Les profils des contributeurs sont divers : professeurs d’enseignement spécialisé, professeurs de l’éducation nationale, élus, mécènes, personnel de l’association Orchestre à l’École…
A ce titre, il s’agit d’un document évolutif qui a vocation à être continuellement enrichi.
VIDEOS
Des plénières et des ateliers ont été filmés et peuvent être utiles à la formation. Une playlist a été créé sur YouTube. Vous y trouverez :
- Assises 2019 – « Focus Cordes »
- Mickaël Ribault – Restitution atelier de création collective
- Mickaël Ribault – Atelier de création collective
- Orchestre à l’Ecole d’Ailly-le-Haut-Clocher (80) – « Atmospheres »
- Orchestre à l’école Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « Bad »
- Orchestre à l’Ecole d’Ailly-le-Haut-Clocher (80) – « One to five and more »
- Orchestre à l’Ecole de Franc Nohain (75) – « Singing Monsters »
- Orchestre à l’école Alfred Jarry de Renazé (53) – Ciné-concert « La Panthère Rose »
- Orchestre à l’école Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « Blue Stone »
- Orchestre à l’école Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « King Fatso »
- Orchestre à l’école Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « What A Wonderful World »
- Final : Orchestre à l’école Alfred Jarry de Renazé (53) – Chant Miourki
- Orchestre Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « Tango Bandit » de Mathieu Cepitelli
- Orchestre Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « When The Saints Go Marching In »
- Orchestre à l’école Jacques Cathelineau de Saint-Florent-le-Vieil (49) – « Bella Ciao »
Outils pratiques
Aide au montage d’un orchestre à l’école
Exemples en primaire
• Juvisy
Exemples en collège
Exemple en lycée
Monter un projet OAE
Bonnes idées à piocher
Exemples d’invitation
• Carentan
• Herblay
Exemple de brochure de présentation à destination des élèves
• Montdidier
Exemple de fiche d’inscription au projet
• Montdidier
Autres exemples
• Exemple d’une inauguration (vidéo)
• Exemple de règlement d’un OAE
• Exemple de communiqué de presse OAE Epinal
• Exemple de questionnaire pour les parents (Tarbes)
Bonnes pratiques
• Exemple d’un projet interdisciplinaire
Conventions – Statuts
Documents de référence
• Charte de qualité des orchestres à l’école
• Arrêté du 1er juillet 2017 sur le PEAC
• Circulaire développement pratique orchestrale 01 2012
Droit à l’image
• Droits image personne mineure
Évaluation de l’élève et du dispositif
• Fiche bilan proposée par l’association
• Livret d’évaluation de l’élève
Gestion et assurance des instruments
Offre d’assurance
• Bulletin de souscription musiciens Vespieren
Outils de gestion des instruments
• Fiche entretien pour élève violoncelliste
• Fiche entretien pour instruments à cordes
Mécénat
• Mécénat et déductions fiscales
Etudes scientifiques
Plusieurs études scientifiques ont été menées par différents instituts. Leur lecture est passionnante et motivante.
• « The Argument for Music Education » – Nina Kraus (Professor at Northwestern University) and Travis White-Schwoch (Senior data analyst at Northwestern University) – www.brainvolts.northwestern.edu.
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• « La musique, pour renforcer le développement cognitif » – Julien Hernandez, rédacteur scientifique
Futura Santé, 1 novembre 2019
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• « La musique provoque une symphonie neuronale dans le cerveau » – Hervé Platel, professeur de neuropsychologie à l’université de Caen et spécialiste de la perception de la musique et de la mémoire humaine
Article du Monde, 24 juin 2019
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• Impact de l’orchestre en classe au sein d’une école publique genevoise sur le développement cognitif et sensorimoteur de l’enfant – Clara James, Université de Genève, 2016-2018
➜ Consulter ➜ Télécharger
• Orchestre à l’École : bilan des observations dans les collèges publics de la Mayenne – Éducation nationale – Janvier 2016
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• Première évaluation de l’impact des orchestres à l’école – Institut Montaigne – Novembre 2010
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Communication
Logos
Orchestre à l’École
• Logos (formats SVG, PNG et JPG)
• Pour obtenir les logos au format natif (pour impression), merci d’envoyer un mail à veronique.michel-peyronnet@orchestre-ecole.com
Graine d’orchestre
• Logos
Mécènes
Ministères partenaires
Autres partenaires
Vidéo de présentation du dispositif
Plaquettes
• Plaquette de présentation 2021 BD
• Chiffres OAE à la rentrée 2017
Tee shirts OAE
• Bulletin de commande du tee shirt
Formation
L’Association propose des formations sur-mesure pour les orchestres à l’école. Pour toute demande, adressez un mail à elsa.roque@orchestre-ecole.com.
Nous mettrons en ligne prochainement une offre de formation. Merci pour votre patience.
Petites annonces et appels aux dons
Vous trouverez dans cet espace les annonces déposées par les adhérents.
Elles concernent : la vente d’instruments d’occasion, la recherche d’intervenant et les échanges d’orchestres.
LES POSTES À POURVOIR
L’école de musique du Bocage Mayennais recherche un professeur de clarinette pour 10h hebdomadaire : 6h classe orchestre Landivy (mardi après-midi) et Gorron (jeudi matin). 4h cours individuels Gorron. A partir du 22 février.
Propositions d’échange
• Proposition d’échange avec l’orchestre à l’école de Paris 13e
• Proposition d’échange avec l’orchestre à l’école de Castelsarrasin (82)
• Proposition d’échange avec l’orchestre au collège de Tremblay-en-France (93)
Pour passer une annonce
Complétez les fiches vierges à votre disposition dans ci-dessous et envoyez les à : asso@orchestre-ecole.com.
• Bulletin vierge de vente d’instruments