• #Appel à candidatures
  • #Événements

Vivez l’incroyable aventure « De l’autre côté du mur »

UNE COMEDIE MUSICALE D’ETIENNE ET JEANNE PERRUCHON

 

Après le succès de sa création Dianoura! pour deux orchestres à l’école, un chœur d’enfants et l’Orchestre Philharmonique de Radio France en 2017, le compositeur Etienne Perruchon a choisi d’écrire une comédie musicale pour Orchestre à l’Ecole.

Quelques temps plus tard, “De l’autre côté du mur” était né, une comédie musicale qui rassemblera un orchestre à l’école, des jeunes chanteurs du CREA, des solistes et l’Orchestre Philharmonique de Radio France en juillet 2022 à l’Opéra de Massy.

Il s’agit à nouveau d’une œuvre exigeante, dans laquelle le compositeur a eu à cœur de mettre les enfants en valeur, avec une partition qui leur permettra de partager leurs émotions tout en prenant plaisir à jouer et à chanter, le tout sublimé par les musiciens du Philhar’.

Ce projet est le fruit d’un partenariat entre l’association Orchestre à l’Ecole, le CREA d’Aulnay-sous-Bois, l’Orchestre Philharmonique de Radio France et l’Opéra de Massy.

Intrigue de la comédie :

À la « Cité des Lilas » les jeunes du quartier rejoignent comme tous les ans le camp d’été musical destiné aux familles qui ne peuvent pas offrir de vacances à leurs enfants. 
Cette année, Lucile, l’animatrice musique de la ville a même reçu du maire une demande exceptionnelle : préparer un concert pour l’inauguration du nouveau centre culturel. 
Le centre de loisirs qui accueille le camp se situe un peu à l’extérieur de la ville non loin d’une friche industrielle murée. Lucile rassemble son groupe d’enfants pour une première répétition autour d’un chant un peu spécial, dans une langue bizarre. 
L’après-midi les enfants ont quartier libre et entraînés par Zac, le plus âgé de la bande, en profitent pour s’éloigner discrètement du centre pour rejoindre la friche industrielle. La petite bande arrive près du mur, derrière lequel vivent des monstres, d’après Zac. 
Soudain, s’échappe de derrière le mur une mélodie jouée par une clarinette, le morceau qu’ils viennent d’apprendre… Les enfants découvrent un campement de misère fait de bouts de tôles et de vieux morceaux de tissus abritant une vingtaine d’enfants migrants, les Miourkis. Plus tard ils apprendront que ces enfants sont tous musiciens. 
C’est la rencontre de ces deux mondes qui crée l’intrigue de ce spectacle, sur fond de la problématique de l’accueil des migrants, sur le plan humain et politique. 


Quand ?

Deux représentations : le vendredi 1er juillet 2022 et le samedi 2 juillet 2022.


Où ?

A l’Opéra de Massy (91)


Pour qui ?

– Un orchestre au collège ;

– En troisième année de pratique instrumentale en juillet 2022 ;

– Capable de jouer debout ;

– Avec un clarinettiste et des instruments mobiles (pas d’instruments amplifiés).

Il s’agit d’une comédie musicale dans laquelle l’orchestre à l’école jouera deux morceaux dont un d’un bon niveau, devra participer au chant dans un morceau et devra par ailleurs jouer la comédie ponctuellement.

Vous êtes intéressé? Cliquez-ici pour postuler.

Articles smilaires

13e appel à projets pour le financement et la remise en état d’instruments de musique

#Appel à candidatures
13e appel à projets pour le financement et la remise en état d’instruments de musique Vous montez une nouvelle classe orchestre pour la rentrée scolaire de septembre 2021 ? Vous avez besoin de nouveaux instruments pour un orchestre déjà en fonctionnement ?* Vous souhaitez remettre en état des instruments de la famille des bois qui sont utilisés dans un orchestre à l’école depuis plus de 7 ans ? *Effectif de l’orchestre en croissance, changement de taille pour les instruments à cordes, remplacement d’instruments non réparables, etc.   Modalités de l’aide apportée Centre National de Ressources des orchestres à l’école, l’association Orchestre à l’École a pour objet le développement de la pratique de la musique au sein des établissements scolaires, notamment à travers toute action permettant la création, le financement, le développement et la diffusion du dispositif Orchestre à l’École. Grâce aux fonds collectés auprès de ses mécènes et partenaires, pour la 13e année consécutive, l’association Orchestre à l’École finance des instruments de musique qui sont mis à disposition des orchestres à l’école à hauteur de 50% maximum des besoins exprimés. L’association Orchestre à l’École accompagne également les orchestres qui se sont créés il y a plus de 7 ans et qui ont besoin d’une aide financière pour remettre en état des instruments à vent. Un comité d’experts se réunira pour examiner les candidatures reçues. Les projets qui répondent aux critères de qualité de la Charte des orchestres à l’école seront retenus. L’association Orchestre à l’École achètera alors directement des instruments pour ces futurs orchestres auprès des luthiers locaux en se basant sur les devis fournis dans les dossiers. Ces instruments restent la propriété de l’association et sont mis à disposition du porteur du projet dans le cadre d’une convention de partenariat sur 6 ans. Au-delà de ces 6 années, si le projet perdure, les instruments sont définitivement cédés au porteur de projet. Dans le cas d’une aide à la remise en état d’instruments vieillissants (uniquement les bois), l’association Orchestre à l’École règlera directement le luthier sur facture en suivant le barème suivant. Vous n’êtes pas limités à un dépôt de dossier par an (par exemple, vous pouvez déposer trois dossiers pour financer trois orchestres différents). De même, vous pouvez recevoir une aide de l’association plusieurs années consécutives. Pour bénéficier de notre aide, il faut soumettre un dossier de présentation de votre projet pour passer en commission.   Calendrier prévisionnel 2021 [table id=16 /] Le maintien des commissions dépend des fonds dont l’Association Orchestre à l’École dispose. Si le nombre de sollicitations reçues par l’association aux premières commissions est important, il est possible que les dernières commissions soient annulées faute de moyens. Nous vous invitons donc à postuler le plus tôt possible.   Les étapes • Réflexion autour du projet - Vous avez l’envie de monter un orchestre à l’école, vous pouvez contacter à tout moment notre association pour bénéficier de ressources et de conseils. Vous réunissez localement les partenaires de votre futur orchestre pour construire votre projet (pédagogie, organisation, financement…). • Candidature – Vous constituez un dossier de candidature incluant tous les éléments listés ci-dessous. Vous déposez le dossier sur le portail de l’association Orchestre à l’École. • Instruction – L’équipe de l’association pourra prendre contact avec vous pour vous poser des questions sur votre projet afin de comprendre vos choix. Des pistes d’évolution ou des points de vigilance pourront être relevés par l’équipe et la possibilité vous sera donnée de modifier votre projet en conséquent en vue de son passage en commission. • Commission - Le dossier sera examiné par un comité de sélection. • Notification – Dans les jours qui suivent la réunion du comité, un mail de notification vous sera envoyé avec 3 possibilités : Une acceptation de votre demande sans modification de votre dossier Une acceptation de votre demande sous condition(s) Un refus de votre dossier (ce cas est très rare, l’association offre généralement la possibilité de faire évoluer le dossier pour qu’il puisse être de nouveau présenté devant notre comité). • Attestation de financement - Si le projet est retenu par l’association Orchestre à l’École, il vous sera demandé de lui adresser un courrier attestant que vous avez réuni les financements pour lancer votre projet. • Choix des instruments – L’association Orchestre à l’École vous proposera une convention de partenariat dans laquelle elle listera les instruments qu’elle prendra à sa charge. Elle se basera pour cela sur le devis qui a été fourni dans le dossier ou, si nécessaire, sur un devis actualisé. La prise en charge de l’association représente généralement 50 % de la demande en instruments (accessoires et petit matériel d’orchestre ne sont pas pris en compte). • Convention – Lorsque vous recevrez la convention, vous devrez d’abord la faire signer au(x) luthier(s), puis au porteur de projet (souvent le maire pour les écoles élémentaires ou le principal pour les collèges) avant de la retourner à l’association Orchestre à l’École qui sera le dernier signataire. Exemple de convention. • Adhésion – Il faudra que le porteur de projet ainsi que le luthier adhèrent à l’association. Vous trouverez les bulletins d’adhésion en suivant ce lien. • Facturation - Le luthier prépare 2 factures distinctes : Une facture à l’association Orchestre à l’École avec la liste précise des instruments (avec leurs numéros de série) qu’elle finance en se référant à la convention. Une facture au porteur de projet pour les instruments restants. • Paiement – Lorsque l’association a reçu la convention signée, le règlement des cotisations, la facture pour les instruments qu’elle finance, elle règle par chèque le luthier. • Livraison des instruments – Les détails concernant la livraison de l’ensemble des instruments doivent être vus directement avec vous.   Liste des documents à joindre à votre candidature Les modèles sont à retrouver sur la plateforme prévue à cet effet.   POUR UN ACHAT D’INSTRUMENTS POUR UNE CREATION D’ORCHESTRE • Présentation de votre projet (cf. modèle fourni) • Engagement à effectuer une inauguration officielle d’orchestre à l’école (cf. modèle fourni) • Courrier d’engagement au respect de la charte de qualité des orchestres à l’école (cf. modèle fourni) • Budget du projet (cf. modèle fourni) • CV des intervenants • Courrier de validation/autorisation du corps d’inspection compétent • Courriers d’engagement des collectivités territoriales • Courrier d’engagement du chef d’établissement scolaire • Courrier d’engagement du chef d’établissement d’enseignement musical • Organisation hebdomadaire (cf. modèle fourni) • Notice signée par le luthier qui fournit les instruments (cf. modèle fourni) • Devis pour l’achat des instruments • Devis pour l’entretien annuel du parc • Tout autre document qui vous paraît important.   POUR UN COMPLEMENT D’INSTRUMENTS POUR UN ORCHESTRE DEJA EXISTANT ET/OU POUR UNE REMISE EN ETAT D’INSTRUMENTS POUR UN ORCHESTRE EXISTANT DEPUIS PLUS DE 7 ANS • Présentation de votre projet (cf. modèle fourni) • Courrier d’engagement au respect de la charte de qualité des orchestres à l’école (cf. modèle fourni) • Budget du projet (cf. modèle fourni) • Organisation hebdomadaire (cf. modèle fourni) • Notice signée par le luthier qui fournit les instruments (cf. modèle fourni) • Devis pour l’achat des instruments* • Preuve d’achat et/ou facture d’origine des instruments concernés (pour les instruments qui ont été financés par notre association joindre la convention de partenariat)** • Inventaire des instruments concernés faisant apparaître le coût des réparations nécessaires (cf. modèle fourni)** • Tout autre document qui vous paraît important. *Documents à joindre pour un complément d’instruments **Documents à joindre pour une remise en état d’instruments   Comment postuler ? Vous devez présenter votre dossier de candidature sur la plateforme prévue à cet effet.   Contact Nous vous envoyons un accusé de réception par mail dans les 48 heures suivant le dépôt de votre dossier sur notre plateforme. Si vous ne le recevez pas ou si vous rencontrez des difficultés pour compléter cet appel, vous pouvez contacter : Anna Muda-Pouzoullic au 06 17 77 48 38 / anna.muda-pouzoullic@orchestre-ecole.com Laetitia Cecchi au 06 08 30 61 67 / laetitia.cecchi@orchestre-ecole.com À la suite d’un très grand nombre de dossiers reçus lors des derniers appels à projet, nous ne prendrons pas en compte les dossiers incomplets lors des commissions. A qualité égale, nous privilégierons les premiers dossiers arrivés. Merci de votre compréhension. © Caroline Bottaro Avec le soutien de