Parcours EAC

Favoriser la rencontre avec des œuvres et des artistes

Le parcours artistique et culturel des élèves peut être construit au regard de leur pratique musicale et du dispositif Orchestre à l’École. Voici quelques idées de sorties et/ou rencontres pouvant être co-organisées avec des structures artistiques et culturelles :

• Visite d’une salle de spectacles
• Rencontre avec un artiste
• Découverte des métiers de la musique et du spectacle vivant

Des projets transversaux avec les autres filières ou options artistiques de l’établissement scolaire sont tout aussi intéressants, accessibles, et souvent moins couteux. Ils permettent de fédérer les élèves et la communauté éducative et de faire rayonner le projet sur l’établissement.

Quelques exemples :

• Comédie musicale (chant, théâtre, danse, costumes, décors, écriture, etc.)
• Fabrication d’instruments de musique en matériaux de récupération
• Réalisation de podcasts autour de la vie de l’orchestre ou d’une famille d’instruments (écriture, prise de son, montage, etc.)
• Création d’affiches et de supports visuels, d’un logo pour l’orchestre
• Écriture et composition d’un hymne de l’orchestre à l’école
• enregistrement sonore et/ou vidéo
• …

Le parcours du spectateur

Les élèves sont musiciens, mais il est aussi important qu’ils s’investissent en tant que spectateurs, notamment en fréquentant des salles et des artistes. Voici des exemples d’offres culturelles pour les élèves :

• Les offres culturelles proposées par l’association Orchestre à l’École

Certaines associations possèdent un réseau de salles où sont mis en place des équipements permettant de rendre accessibles spectacles et concerts pour les personnes en situation de handicap :

• Culture Relax
• Accès Culture
• Réseau Volt